中國佛學院普陀山學院匯報材料

2019-09-12

中國佛學院普陀山學院匯報材料

(2019年教師節座談會)

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一、院情介紹

學院自2011年升級為中國佛學院普陀山學院以來,始終堅持以“集本科學歷教育、佛教院校師資培養、中國漢傳佛教八大宗派研究、僧眾繼續教育、居士高等教育以及國際佛教文化交流于一體的綜合性現代化高等佛學院”為辦學宗旨,以“國內一流,影響世界,能出大師級人才”為辦學目標,以“常隨佛學,信行合一”為院訓箴言。

學院設有男眾預科、男眾本科、女眾本科、研究生等多級教育層次,自2016年起實行每年常態化招生。當前,學院任課法師、教師60余人,其中博士后1人,博士7人,碩士32人(雙碩士13人),師生比例1/4。學院現有11個在讀班級,學生共計287人。

自升級以來,學院在黨和政府的關懷下,在國宗局、中佛協、省民宗委、省佛協、市委統戰部、市民宗局的支持下,經過近十年的積極探索和辛勤耕耘,現如今,學院機構設置合理,專業設置科學,學科清晰,制度建全,師資隊伍建設和教育教學管理均規范有序。

二、工作概述

在政治教育方面,學院以習近平總書記“堅持我國宗教中國化方向”為指引,以“政治上靠得住,學識上有造詣,品德上能服眾,關鍵時起作用”為方向,把時事政治教育列為預科、本科的必修課程,其所占課時比例與核心課程相同。此外,新生入學始業教育,學期開學、重大活動和重要節慶組織升國旗儀式及國旗下講話,定期集中學習時事政治等,現已成為學院思政教育的常態。

在師資建設方面,穩定現有師資隊伍,吸引優秀教育人才始終是學的首要工作。同時,名師隊伍較往年更加壯大,目前,擔任學院研究生導師的有圣凱法師、惟善法師、源流法師、凈旻法師、會閑法師、界定法師、溫金玉教授、王建光教授、陳堅教授等,擔任學院客座教授的有李利安教授、潘德榮教授、華人德教授等,這些權威專家學者的不斷加入,為學院在各個學術領域的先進性、尖端性和權威性提供了充分保障。此外,學院還加大了自我培養優秀師資人才的力度,有針對性地對有志于佛教教育事業的優秀畢業生、優秀研究生進行重點培養,大力開展博士師資培養和雙語教學老師培養,積極創造在讀研究生一線教學實習機會,通過實際努力,如今已初步形成了具有中英、中日雙語教學能力的、有造詣的、有學識的老中青梯級師資團隊。

在教學管理方面,招生辦公室保證招生工作規范有序,結合招生層次和招生范圍等因素,通盤考量,有的放矢,圓滿完成了2019年度招生任務,保證了本預科、男女眾等層面交替有度、比例適當。教務辦公室保證教學工作有條不紊,把控日常教學秩序,嚴格執行教學計劃,嚴把教學質量,堅持落實學僧對學習負責、教師對教學負責的雙負責要求。此外,學院開設的三年制居士教育精進班如期畢業,一年制居士?;郯?019級也已正式開班,從當前的情況來看,達到了預期目的,取得了預期效果。

在教材編寫方面,學院根據當前國家建設需求和佛教發展需求,結合自身優勢,梳理出了契理契機、科學規范、具有自身特色的課程體系。當前,學院在規范了本科、預科、研究生課程體系的基礎上,大力開展規范化教材的相關工作,目前己完成了用于入學考試復習的全套指南,正式啟動了禪宗、中觀、戒律學、觀音學等首批試點學科規范化教材工程,并力爭在三至五年時間完成全學科教材的初步撰寫工作,建成三至五個特色學科和三至五門精品課程。

在學術研究方面,學院學術委員會、教學科研實踐基地以強化學術研究為目標,有針對性地把天臺學、觀音學、戒律學、凈土學、巴利語、早期佛教學等專業作為主要方向,陸續啟動了觀音學、戒律學、中國佛教史、中觀學、基礎佛學等試點學科,當前,這些試點學科已經形成了嚴謹系統的教學內容和規范科學的教學模式。同時,學術委員會、教學科研實踐基地還致力于佛教典籍文獻,尤其是佛籍善本、巴梵佛教譯介、經典注疏以及中國佛學經典的收集和整理,至今已出版了《觀音經典》系列、《箋注》系列、《詞典》系列、外文類、書法類、工具書類等百余套(本),其他專著專論和典籍文獻數百套(本)。

三、未來計劃

在明年的工作中,學院將立足當前的辦學成果和辦學經驗,在完成日常工作和例行任務的前提下,重點推動以下幾個方面:

(一)對本科教育嘗試試點改革,減少開課科目,增加單課課時量,學一科結一科,減輕學生負擔,提高教學質量。

(二)建立名師工作室,選拔經驗豐富的老教師成立學科專家小組。

(三)成立教研室,組建由老中青教師搭配合理的教學團隊,同時重點建設各學科的教研團隊。

(四)成立翻譯小組,突出學院特色,進行巴英中三語經典互譯。

(五)編纂學科教材,學習試點教材的編纂經驗,全面落實各學科規范化教材建設工作。

(六)成立科研課題組,以組為單位實現高質量科研產出,爭取發表和出版一批高質量的社科類讀物。

(七)擇時舉辦觀音學術研討會。?

隨著學院階段性建設的不斷推進,隨著學院中短期目標的不斷實現,我相信在主辦承辦單位的通力支持下,在各級政府和統戰部門的關心指導下,學院一定能夠成長為集高等學歷教育、佛教院校師資培養、中國漢傳佛教八大宗派研究、僧眾繼續教育、居士教育以及國際佛教文化交流于一體的綜合性現代化高等佛學院。并在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的征程中,發揮自身的優勢,體現自身的價值,做出自身的貢獻。

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